個人覺得:

A. 教育 (3-7歲的思想會影響一個人一世! 到現在我們的潛意識)

1. 家長教育 (中國人思想, 服從上級, 以孝為先, 尊師重道- 劉曲左的原意)

   迴避風險 / 遠離風險 / 跟從大眾最好 /

2. 學校教育 (不要做特出一個, 所有東西 都有標準答案, 答其他答案會零分)

B. 環境

1. 朋輩 (個個都係咁嫁啦)

2. 社會 (打工仔, OT, 有責任心好正常, 幫老闆做額外的事好正常)

C. 自身經歷

1. 自己曾有想過脫離這生活(尤其是年青時) !

2. 要面對極多未曾遇過的事, 包括: 經濟, 人與人相處, 白眼, 冷嘲熱諷, 心戰 !

3. 倒頭來更辛苦, 倒不如回歸, 失望而回!

設計這制度的原因

1. 方便管理, 誰最多利益?

2. 由底植入思想, 免於作反, 到達潛意識.

3. 你諗下你讀咁多年的書, 對你個人, 生活和思想有否啟發?

4. 如不, 對誰人最有利?

5. 商人有服從性高的”工人”, 政府有不懂反抗的市民

如何實行這制度的方法

1. 看準人的弱點: 人生本懶! 合群(槍打出頭鳥)! 對生活和所有事的不安!

2. 由小開始, 灌輸對他們有利的思想: 貢獻社會 / 避開所有風險/ 從從命令 / 跟隨大眾最安全.

3. 必定要跟標準答案的考試制度

4. 打擊任何標新立異的行為 (超多奇怪校規)

5. 做其他活動(音樂/運動) , 你做這些, 誰人幫他們打工? 對商家無利!

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